生物化学与分子生物学是生命科学的“世界语”，是生命相关学科的根本。生命学科离不开日积月累的实验工作，实验室管理的水平和利用的效率关乎相关学科的发展，我校生命学院“生物化学与分子生物学教学科研平台”是生化与分子生物学学科教学和科研的公用平台，也是迄今全校惟一一个面向全校开放的院级实验室，以其高效、科学、人性的管理闻名全校。近日，记者专门探访了“生物化学与分子生物学教学科研平台”，了解其是如何被全校科教人员以及学生高效利用的。
平台主任张帆告诉记者，平台前身是石声汉教授、张为申教授、汪沛洪教授、郭蔼光教授等建立的“生物化学研究室”及“生物化学与分子生物学研究室”，伴随生物化学与分子生物学学科实力的壮大以及相关学科对生命科学基本研究设备的紧迫需求，2009年10月20日在原有实验室的基础上生命学院成立了“生物化学与分子生物学教学科研平台”，并形成了以农作物重要性状相关基因克隆、表达调控与功能分析、植物转基因及安全性评价、蛋白质修饰与酶工程等为主攻方向的研究团队。目前，教学科研平台的仪器设备以“陕西省农业分子生物学重点实验室”的部分设备为基础，以学校2009年实验室建设专项经费和2010年“985”专项建设经费、生物化学精品课程建设经费、生命科学学院实验室建设经费及部分引进人才科研费等支持建设而成。现有超速离心机、实时定量PCR、流式细胞仪、多功能微孔板检测仪、基因枪系统等仪器设备140多台件，其中30万元以上设备5台，10万元以上设备8台，5万元以上设备20台，价值430万元。平台主要服务于生物化学与分子生物学学科的科学研究和研究生教育，同时兼顾本科教学和对外开放。平台成立后，如何充分发挥平台有限资源的功能成为实验室管理的重要问题。结合学校开放共享机制的实施，平台主要开展以下几个方面的尝试和探索。
在平台正式成立之初，学院就多次研究管理方案，最终在征求多方意见基础上，确立了一套健全的运行机制。
在资源共享方面，认真落实学校大型仪器设备共享制度，平台10万元以上仪器设备全部进入学校共享系统，本着“谁先预约、谁先使用”的原则，积极地为全校师生服务，特别是实时定量PCR仪，为动医学院张涌教授，农学院张改生教授，动科学院王高学、苏建国等教授，生命学院梁宗锁、郁飞、赵惠贤等教授的科研课题提供服务，充分发挥了大型仪器的作用，提高了大型仪器利用率。
在实验室开放方面，制定了一系列管理制度，面向全校开放。需要使用平台的全校相关学院的师生首先需领取申请表并依照平台标准核算费用，在指导教师和平台主任分别签字、缴费办理胸牌后，凭借收费单据进入实验室。由于大部分仪器都属于较为昂贵的设备，所以在使用前有专人对使用者进行仪器设备使用培训考核，合格后方可使用相关仪器设备开展实验工作。
负责平台及实验室日常工作管理和实验室仪器设备购置维护的平台副主任段敏告诉记者，平台主要服务于生物化学与分子生物学学科的科学研究和博硕士研究生的培养教育，还兼顾本科实习、大学生科技创新项目及全程科研训练等本科教学，同时也对外开放。据统计，近3年来，利用平台实验条件进行国家自然基金16项，省部级项目15项、校级项目8项；仅2010年度在平成的科创项目20项74人次，本科毕业论文35人次，博硕士研究生毕业论文90人次，青年教师12人次，总计211人次。平台的主要任务是为师生提供完成科研工作的基本实验条件，帮助师生出成果、学院出人才，并把人才培养与学科建设作为与科学研究、技术开发工作同等重要的任务，平台根据学校的科研优势和特色领域，结合学科的建设，确立中长期研究方向和短期的研究目标，努力形成自己的特色，力争建设一支具有国内先进水平的结构合理、高层次的科研学术团队。
据张帆主任介绍，近年来，农学、植保、园艺、动科、动医、林学等与生命学科相关的硕士生利用平台实验室完成部分实验内容，为了减轻学生、导师的负担，平台仅收取基本维护费，以维持平台的发展及仪器设备的正常运转。平台有一套完善的管理制度，有一支专业技术过硬的管理队伍，有一个很好的理念，为教学科研服务，把教学、科研平台融合，将资源最大化利用。平台在管理模式、运行机制、服务理念等方面做出的成绩得到了校领导的认可和肯定。
生命学院生物工程系主任杨淑慎教授告诉记者，生命学院的平台管理制度严明，服务人性化，工作人员敬业职守，给教师带来了很多方便，无论是带领本科生全程科研训练、大学生科创项目、本科实习，还是教师科研项目，仪器使用都十分方便，节省了科研经费，提高了科研效率。据悉，雷鸣、郁飞等教授将各自科研经费买的仪器也放在共享平台供所有实验人员使用。
随着学校人才引进工作的不断深入，生命学院近年来引进了一大批国内外优秀人才。一般情况下，国内知名大学招聘的博士毕业生（新进的青年教师）基本没有自己的实验室，平台在科研用房非常紧张的情况下，经多方协调，为近年来招聘的青年教师建立了实验室，让他们自带科研经费进入平台实验室进行科学研究，多方创造条件让他们在各自的学科领域有所发展。近年来年有3名青年教师（刘杰、金伟波、刘华伟）获批国家青年科学基金项目，3名（徐虹、龚春梅、刘华伟）获批国家基金面上项目。
目前，平台已成为青年教师进行科学研究和交流的重要阵地，正在平台做实验的生命学院青年教师刘香利告诉记者，这个平台对于年轻教师尤其是没有申请到项目，经费有限的青年教师尤其重要，这为他们做科研打下了坚实基础。做毕业论文实验的学生刘振华告诉记者，这里的实验设备集中在一起使用很方便，不用南北校区来回跑，使用的登记流程也很便捷。
段敏副主任说：“急用者所急，想用者所想，尽量给大家提供方便，是我们平台的服务宗旨。希望这个平台可以更好地为全校师生的教学科研服务，这是我们平台所有工作人员的最大心愿。”
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